学习计划安排高中,学习计划和安排高中集合12篇,中学生学习计划安排锦集

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一、指导思想

高考数学学科成绩在高考总分中占据着非常重要的地位，数学学科成绩在转换成标准分的过程中的比例较高，数学成绩好将给学生在高考成绩排名中带来很大的优势，相反，则会拖后腿，不利于学生的竞争！数学成绩的重要性和提高数学成绩的紧迫性要求必须制定切实可行的学习计划，提高学生学习成绩。

二、目的

为团结学生，营造班级学习氛围，特制定此学习帮扶小组计划，让同学之间相互帮助，相互竞争，促使班级数学成绩整体提高。

三、班级学情分析

我班同学普遍数学基础不扎实，表现在每次月考数学平均分在40到50分之间浮动，整体成绩尚有提升空间。目前，班级有不到10位同学在月考中能达到90分左右，成绩相对稳定，也有一半以上的同学数学成绩停留在30分左右，迟迟也无法提高。数学成绩分数较低的同学中，有很多在私人培训机构接受课外辅导，效果不甚明显。大多数同学数学成绩不好是因为数学基础薄弱，也缺乏学习数学的刻苦精神和主动习惯，同学间相互带动和帮助的氛围不浓厚。班主任牵头成立帮扶小组，由学生自主选择形成小组单位，开展互助学习，竞争促进的活动。

四、预期目标

以成绩较好且稳定的'学生为小组核心，挖掘核心的辐射作用，带动其他同学逐步形成互助竞争，主动好学的班级氛围。以点带面，让成绩较好的同学帮助成绩不够理想的同学解惑释疑，扎实基础，提升成绩。使班级数学整体成绩达到60分到70分的平均水平，与我校上届文科数学成绩接轨。

五、执行过程

班主任将此计划告知数学老师，求助于数学老师予以配合，由数学老师根据高考要求及班级实际情况每天布置适量习题任务，交由全班各小组独立完成，班主任对任务完成情况进行跟踪，当天任务当天消化。任务完成时间拟定在每天下午6点到6点半。每位同学必须在专门的习题本上完成，小组长要负责检查完成情况，并辅导完成有困难的同学完成。

六、激励办法

小组学习要取得成效，并能持之以恒的发展下去，对同学的激励不可缺少。以月考和周测为考核机会，拟对学生从物质和精神两个方面予以及时

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一、各学科要求在课堂中消化吸收，要坚决执行课前预习，课中认真听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。

二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作能力，学好英语的关键是能读写常见的单词和熟练掌握语法。

三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和掌握多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。

四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解(很有价值，必须学完，要“√”好易错题和重点题，便于复习);另一本是轻巧夺冠试题(也要做完)。要求是不懂之处一定要找老师或同学求教。

五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。

六、高考或中考前5日内，将所有章节的重点(初中三年或高中三年的所有知识)复习1-2遍。

七、考试时要做到从容镇定，注意审题，做题要从易到难，并合理安排时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。

八、若有时间，一定要温习已学过的知识(包括1-2年级的知识)，起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。

1、黄金时间来记忆

首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6:00-7:00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息3050分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。

2、尊重自己的生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午在了解了自己的最佳学习时段之后，将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

3、学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己压力，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这样可以使注

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1、上课先“定向”。怎样“定向”，各学科教师要从学生的实际出发，确定一堂课的教学目标。把重点目标写在黑板上，以使学生一目了然。这是针对大部分学生的，此外，还要大致有先进学生和后进学生的学习目标。每堂课都要有三类学生的学习目标，以使每位学生每节课都学有所得。

2、“五到”听课法。许多优秀学生介绍经验说：“关键在于用好课堂的时间。不要把希望寄托在课外、寄托在延长学习时间上。用好课堂时间，就要认真听课，听课时力求做到‘五到’：耳到、眼到、口到、心到、手到。”

3、带着问题听课。

4、抓住要点听课，尽可能在听课时，当堂记住。

5、积极参与讨论。

6、举手发言好处多。增加上课责任感，增强注意力。

7、记好课堂笔记。会听课的同学，一般都有做课堂笔记的习惯。课堂笔记能增强听课时的注意力，提高课堂学习的效率，还有利于课后复习和完成课后作业。应该着重记录的内容：

(1)老师补充的重要内容。

(2)老师点出学生最容易混淆和最容易出错的地方。

(3)老师归纳的分散在各课各册中的内容。

8、当堂练习。要提高练习的效率，就要掌握练习要领：

(1)要坚持先复习，后练习，不要拿起练习就做。

(2)要坚持独立思考，独立完成练习，不要遇难而退，轻易问人。

(3)要坚持理解消化，立足于懂，不要图快。

(4)要坚持数量适当，有代表性，不要贪多或过简。

9、课后要及时总结。这节课的学习重点是什么，哪几个知识点掌握了，还有哪一点比较模糊。这样一来，记忆得到了强化，不清楚的地方及时想办法补救。

7：00—7：40跑跑步，做做运动。

7：40—8：00吃早餐。

8：10—9：00读英语/背书。

9：10—10：40写暑假作业。

10：00—11：30自由支配。

下午：

1：30—3：00自由支配。

3：10—5：00 写作业。

晚上：

7：00—8：00看电视

8：30—9：30写暑假作业

10：00睡觉。

加油做到自己的计划

一、阅读

1、阅读世界名著

窗外阳光迅速跳跃，餐桌上花影悄然移动，是时候准备新学期的学习计划了。学习计划可以帮助自己更有纪律地学习，并更好地寻找学习的乐趣。那么，如何撰写一份优秀的学习计划呢？栏目小编为您整理了一些关于“学习安排计划”的相关参考信息，希望本文能对您有所启发！

学习计划和安排高中

作为高中学生，学习计划和安排对于取得良好的学习成绩至关重要。一个有效的学习计划和合理的安排可以帮助我们科学地安排时间，提高学习效率，保持学习动力。在这篇文章中，我将详细介绍我的学习计划和安排，希望能对广大高中生有所帮助。

制定学习计划是我学习的第一步。在高中的学习计划中，我主要按照学科分为学科学习计划和复习计划两个部分。学科学习计划是针对每门学科的学习进度进行规划，主要包括学习内容和学习时间。例如，对于语文这门学科，我将每个学期的内容进行细化，制定每周的学习目标和任务，根据难易程度和个人情况划定每天的学习时间。这样一来，我可以有针对性地学习，做到事无巨细，学有层次。

复习计划是我学习的另一重要组成部分。在学习的过程中，很多知识点容易被遗忘，所以定期进行复习至关重要。我的复习计划主要包含两个方面，第一是日常复习，第二是阶段性综合复习。日常复习是每天回顾所学知识点，通过做题和总结来加深理解和记忆。而阶段性综合复习主要是在学期末或者重要考试前，对整个学期的知识点进行系统回顾和整理。我会事先制定好复习的计划表，根据时间分配每一科目的复习内容和时间量。适度调整复习计划的时间表，避免临近考试时过分焦虑和疲劳。

除了学科学习计划和复习计划外，我还注重培养良好的学习习惯。良好的学习习惯可以帮助我更好地学习知识，提高学习效率。每天早起，保持充足的睡眠是我学习的前提条件。做好每天的早晨活动，清理思绪，迅速进入学习状态。在学习过程中，我会合理安排休息时间，每隔一小时左右休息一会，缓解疲劳，避免经久坐姿造成的身体不适。另外，我还注重学习环境的创造，避免一些干扰学习的因素，如电视、手机等设备，以提高专注力和效率。

除了学习计划和学习习惯外，参加各种学习辅导班和课外活动也是我丰富学习的方式之一。高中阶段，学科知识难度加大，参加各种辅导班可以帮助我更好地理解和掌握知识。同时，课外活动也是我提高自己全面素质的重要途径。通过参加各种社团和义工活动，我可以培养自己的领导力、团队合作精神以及实践能力。这些